最優先は「読むための英文法」。受験を楽＆充実させるショートカット。

はじめに：覚えたはずの文法が、なぜ使えないのか

「文法問題は一通りやったはずなのに、長文になると読めない」
「問題は解けるのに、英作文やスピーキングでは手が止まる」

多くの方が感じるこの違和感は、努力不足ではありません。

英文法という雑な括りの中で勉強していることが原因です。

文法は、

• 読む
• 聴く
• 解く
• 書く
• 話す

それぞれで使われ方が違います。

そして受験において、最優先すべきは「読むための英文法」です。

なぜなら、読めなければ、他の力は積み上がらないからです。

なぜ私たちの文法学習はうまくいかないのか

多くの受験生は「解くための英文法」から始めます。

分厚い参考書を解く。
空所補充や並び替えを繰り返す。

これは得点源になりやすい。
そのため、周囲からも勉強していて否定されることも少ないでしょう。

しかし大きな問題があります。

読解力は別の処理能力

文法問題は「ルールを思い出す」作業です。
長文読解は「構造を瞬時に処理する」作業です。

脳の使い方が違います。

長文は知識量より処理速度

難関大の英文も、実は中学レベルの文法で構成されています。
違いは“長さ”と“複雑さ”。

必要なのは高度な知識ではなく、
主語と動詞を素早く見抜く力です。

解ける＝読めるではない

文法問題で満点でも、
長文で安定しない人は珍しくありません。

鍛えている場所が違うからです。

英文法を構造的に整理する

5種類の英文法

この中で、最も土台になるのが「読む」です。

読めるようになると、

• 長文量が増える
• 表現に多く触れられる
• 単語が定着しやすい
• リスニングも安定する

学習効率が一気に上がります。

解決方針：順番を変える

まず捨てるべき考えがあります。

「文法問題を完璧にしてから長文に進む」

この順番での勉強をやめることが重要です。

普通に学習生活をしていると、どうしても解くための英文法を優先してしまいがちです。
そのため、そこに抗うことが求められます。

よくある誤解

でも文法問題も捨てがたい。

たしかに、多くの試験において文法問題は良く問われます。
しかし、実際に得点の大半を占めているのは英語長文問題です。

長文問題を解けるようにすることに時間を割くのが、より重要度が高いことです。

まとめ

英文法は5種類に分けて考えるべきです。
同じ知識でも、使い方は違います。

そして最優先は「読むための英文法」。

ここから勉強をすることで、受験を圧倒的に楽で充実したものにできるでしょう。