コーチング
AIが賢くなってもあなたの手は止まる─ AI時代に、なぜコーチングが欠かせないのか
2025年12月16日

目次1 AIがここまで賢くなったのに、なぜ学びは止まるのか2 行動は「正しさ」だけでは動かない3 AIは「できること」を示すが、「踏み出す力」は作れない4 教育×AI時代に浮かび上がった「空白」5 COMPASSが行うの […]

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COMNAVI
教育×AIの未来をつくる：学習OSとしてのCOMNAVI
2025年12月15日

目次1 AIを入れても、学びは勝手に良くならない2 教育の本当のボトルネックは「運用」にある3 COMNAVIがAIの前に整えようとしているもの4 学習OSがあると、AIは初めて意味を持つ5 COMNAVIが扱うのは「正 […]

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勉強法
暗記を科学的に強化する5つのステップ ―「記銘・保持・想起・転移・定着」で整理
2025年12月13日

目次1 はじめに：暗記の“本当の完全形”は5ステップでできている2 ステップ1：記銘（Encoding）2.1 覚える前に「意味をつくる」2.2 記銘が弱いと何が起きる？2.3 記銘を強化する科学的アプローチ2.3.1 […]

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勉強法
集中できる環境とは？ 注意資源を最大化する学習環境の設計理論
2025年12月12日

目次1 はじめに：集中できないのは「努力不足」ではなく、環境設計の問題である2 集中できる環境とは？（定義・理論）2.1 集中できる環境とは何か2.2 注意資源が奪われる3つのメカニズム2.3 集中は「能力」ではなく「環 […]

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勉強法
うまくいく計画時間管理とは？成果を最大化するための思考と行動デザイン
2025年12月11日

目次1 はじめに2 計画と時間管理を理解するための基礎理論2.1 計画とは未来への仮説である2.2 時間管理とは注意とエネルギーの調整である2.3 計画が崩れる最大の理由は計画錯誤にある2.4 成果を左右するのは自己調整 […]

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